Alapítványunk célja, hogy választ kínáljon a hazai általános iskolai oktatás kihívásaira, és elősegítse azt a szemléletváltást, amely kényszer helyett az érdeklődést, az oktatás helyett a nevelést, az iskola helyett a gyerek szempontjait helyezi középpontba. A Gyermekszem.Pont Alapítványt szülői és tanári igények hívták életre, de hosszú távú célja a vállalati szférát is érinti: 15-20 éven belül, ...Alapítványunk célja, hogy választ kínáljon a hazai általános iskolai oktatás kihívásaira, és elősegítse azt a szemléletváltást, amely kényszer helyett az érdeklődést, az oktatás helyett a nevelést, az iskola helyett a gyerek szempontjait helyezi középpontba. A Gyermekszem.Pont Alapítványt szülői és tanári igények hívták életre, de hosszú távú célja a vállalati szférát is érinti: 15-20 éven belül, a most iskolát kezdő gyerekek állásinterjúkon adnak majd számot felkészültségükről, és első munkahelyeiken bizonyítják rátermettségüket. Az új ismeretek elsajátításának képességét, a kritikai gondolkodást, a rendszerszemléletet, kreativitást viszont ebben a korban, az általános iskolai nevelés során lehet megalapozni. Ahhoz, hogy a mai gyerekek később maradéktalanul megállják helyüket akár a nemzetközi mezőnyben is, szemléletváltásra van szükség az általános iskolai oktatásban.Első lépésként a az alapítvány létrehozta a Budai Gyermekszem.Pont Általános Iskolát és Komplex Művészeti, Mozgás és Nyelvi Központot, amely idén ősszel kezdi meg működését. Az intézmény mintaiskolaként szolgál, ahol elsőként valósul meg a rendszerpedagógia koncepciója valamint az ép és speciális nevelési igényű gyermekek együtt nevelésére irányuló, az integráción túlmutató inklúzív szemlélet. Legfontosabb feladatunknak tekintjük, hogy az iskolákból boldog, érdeklődő és kreatív, önálló gondolkodásra, tanulásra képes, motivált gyerekeket kerüljenek ki, akik később megállják helyüket a olyan szakmákban is, amelyek többsége ma még nem is létezik.Hosszú távú célunk, a fent megfogalmazott szemléleltváltás elérése érdekében folyamatosan keresünk partnerintézményeket, iskolalapítókat, akik saját intézményükben is szívesen használnák az általunk kidolgozott módszereket.Folyamatosan keresünk támogatókat is, akik fontosnak tartják hogy a felnövő nemzedékek olyan intézményekben tanulhassanak, amelyek a 21. század kihívásaira készítik fel őket.